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大地幼教:给每一个孩子系统专业的发展方向

发布时间:2019-04-17 22:49 来源:未知 编辑:admin

  每个孩子都是我们的瑰宝

  从孩子呱呱坠地起,作为父母的我们,便具有了人生中最宝贵的宝物——本人的孩子。对大地来说,孩子不只是家庭的瑰宝,也是大地的瑰宝。孩子来自分歧的家庭,有着分歧的糊口情况,他们性格特点分歧,每一个孩子都是并世无双的,大地爱惜每个孩子,用最好的教化去指导他,关爱他,尊重他们的个别差别,捕获孩子身上的闪光点,存心切近和理解他们。这就是大地N=1教育准绳提出的初志: “以国际视野培育完整儿童”,糅合中西方教育理念的精髓,在集体教育中发觉每一个孩子的个别特长,尊重每一个孩子的分歧先天与劣势,赐与合适的教化方案,让孩子成长为“完整儿童”。

  由于是瑰宝,我们悉心做好每一个教育细节

  在30多年的幼儿教育中的不竭专研与摸索,大地对于若何“教”孩子自有一套完整、科学的系统,在课程架构上,以“范畴教育+区角勾当(室表里)+创意勾当”为焦点,针对3-6岁孩子的成长特征,在满足孩子根本成长需要的同时,开辟出多元化的特色课程,利用大量适合孩子成长的教玩具、游戏以及勾当,摸索每个孩子的各类劣势潜能,并通过多媒体讲授手段,激发孩子内在的进修动力,让孩子的进修能力获得更好地成长与延长。

  “美语领先”是大地一贯以来对峙的具有国际视野课程模式,30多年来不断努力于幼儿美语教育范畴的研究,并引进与美国幼儿同步的全球最专业最强大的英语进修平台——让大地孩子享受最优的教育资本,采用线上线下集体与自主连系的进修体例,以“幼儿园+家庭”大量的英语浸入时间,让孩子真正达到美语遥遥领先。

  为孩子营建优良的教育情况,这需要幼儿园和家庭配合联袂合作实现。为此,大地不断激励家长参与到幼儿园的教育之中,通过开展分歧形式的家园工作,吸纳万万家长的育儿看法与建议,并以Dadi家园宝为载体,搭建优良的家园沟通平台;以专业所长,为家长设置最合适的家庭教化打算,通过这些教化合一的家庭教化勾当,确保给孩子一个系统、专业的成长过程,实现教育方针。

  遵照“情况教育化”的准绳,大地不断将幼儿园的情况创设看做是幼儿课程的一个主要构成部门,不只将教育内容合理置于情况之中,更将优良的行为习惯培育落实到每一个糊口环节的放置之中,营建优良的进修糊口情况,操纵情况对孩子发生的积极影响,让孩子在耳濡目染与潜移默化中前进、成长。

  在关心3-6岁幼儿成长的同时,大地也以前瞻性的目光聚焦到0-3岁阶段的幼儿教育。自创国际化前沿的晚期教育理念与研发功效,建立出一套适合0-3岁幼儿成长的早教课程。在0-6岁这一影响孩子终身的教育期间,以专业的教育视野整合出完整科学的教玩具及课程系统,构成了0-6岁一体化的教育系统。

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